sábado, 21 de maio de 2011

Depoimento da professora Amanda Gurgel



      Parabéns!! A professora Amanda Gurgel, por seu discurso que expressa sua indignação para com aqueles que infelizmente tem o poder, mas não tem se quer responsabilidade em prestar seus deveres com a sociedade. Uma sociedade de pessoas que infelizmente elege pessoas que não são capazes de assumir nem o papel de cidadão diante dos descasos que somos obrigados/as a aceitar pacientemente, como se fôssemos culpados/as pela omissão que sofremos quando precisamos na prática da efetivação dos nossos direitos.
     Vamos lá pessoal a categoria precisa de união vamos lutar pelas nossas conquistas que o discurso da professora Amanda sirva de exemplo e que não sirva apenas para repercussão na mídia. Que seja sim um grande passo para as mudanças que a educação está precisando faz bastante tempo. Que sirva de estímulo para todos aqueles que também estão indignados com o discurso de todos/as que elaboram os projetos educacionais "a educação é uma prioridade" claro que um discurso equivocado, pois eu como aluna do curso
de Pedagogia, almejando conquistar espaço na docência sei que ainda não é prioridade a educação no Brasil, infelizmente. Pacientemente seria falsidade, esperamos sim que as mudanças ocorram, e para que isso aconteça sei que muitos discursos ainda terão que acontecer, então vamos fazer acontecer.

terça-feira, 17 de maio de 2011

A Tecnologia no Brasil

http://moodle.virtual.ufpb.br/file.php/117/OA_Blogs/jessica_nascimento_martins.html
Webquest escolhida para resolução de tarefas: A tecnologia no Brasil, criada por Jéssica Nascimento e Jéssica Pessoa.
Justificativas para escolha: O tema da webquest servirá de mediação para ampliação do conhecimento, levando em consideração a criatividade utilizada na elaboração das tarefas. Devido a maneira com a qual fomos despertadas a conhecer os programas de informartização no Brasil que são: Educom, Proninfe e Proinfo. 

A inserção das tecnologias digitais na área educacional

O uso das tecnologias em educação, na perspectiva orientada pelos propósitos da Sociedade da Informação no Brasil, exige a adoção de novas abordagens pedagógicas, novos caminhos que acabem com o isolamento da escola e a coloquem em permanente situação de diálogo e cooperação com as demais instâncias existentes na sociedade, a começar com os seus próprios alunos. As tecnologias de informação e comunicação (TIC) e o ciberespaço, como um novo espaço pedagógico, oferecem grandes possibilidades e desafios para a atividade cognitiva, afetiva e social dos alunos e dos professores de todos os níveis de ensino, do jardim de infância à universidade. Mas para que isso se concretize é preciso olhá-los de uma nova perspectiva. Até aqui, os computadores e a internet têm sido vistos, sobretudo, como fontes de informação e como ferramentas de transformação dessa informação. Mais do que o caráter instrumental e restrito do uso das tecnologias para a realização de tarefas em sala de aula é chegada a hora de alargar os horizontes da escola e dos seus participantes, ou seja, de todos.

Endereço eletrônico: http://www.siteeducacional.com.br/br/artigossite.php?id=12

 O projeto EDUCOM é o primeiro e principal projeto público a tratar da informática educacional, originou-se do 1º Seminário Nacional de Informática na Educação realizado na Universidade de Brasília (1981). Agregou diversos pesquisadores da área e teve por princípio o investimento em pesquisas educacionais. 

Endereço eletrônico: http://paginas.ucpel.tche.br/~lla/projetos.htm

 O Projeto  PRONINFE é um Programa Nacional de Informática Educativa: tem o objetivo de “desenvolver a informática educativa no Brasil, através de atividades e projetos articulados e convergentes, apoiados em fundamentação pedagógica, sólida e atualizada, de modo a assegurar a unidade política, técnica e científica imprescindível ao êxito dos esforços e investimentos envolvidos.” 

Endereço eletrônico: http://paginas.ucpel.tche.br/~lla/projetos.htm

 O projeto PROINFO é o Programa Nacional de informatica na Educação ,desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distância (SEED), por meio do Departamento de Infra-Estrutura Tecnológica (DITEC), em parceria com as Secretarias de Educação Estaduais e Municipais. O programa funciona de forma descentralizada, sendo que em cada Unidade da Federação existe uma Coordenação Estadual do ProInfo, cuja atribuição principal é a de introduzir o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas da rede pública, além de articular as atividades desenvolvidas sob sua jurisdição, em especial as ações dos Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs).

 Endereço eletrônico: http://www.inclusaodigital.gov.br/links-outros-programas/proinfo-programa-nacional-de-informatica-na-educacao/
Publicado por: Auciele Silva, Claudenise Liberato e Gislane de Lima.